报告题目：从日常积累到S 刊写作：如何讲好你的“故事”

时间：2025年4月8日 下午15:30—17:30

地点：开元校区XE楼206会议室

主讲人：魏日宁

主讲人简介：魏日宁，博士，西交利物浦大学（“西浦”）应用语言学系博士生导师；目前与十余名博士生在积极探索多个有趣的跨学科课题，涵盖老年人外语学习成效、新时代学生的AI素养、英语教师的情感劳动等。魏博士也兼任国际多语教育协会中国区多语能力与多语教育研究会副秘书长、中国社会语言学学会理事、中国英汉语比较研究会•语言教育与国际传播专业委员会理事，研究领域包括外语教学、老年语言学和量化研究方法，主持了江苏省教育科学规划领导小组、西浦等机构的科研课题，并作为主要参与人参加了全国教育科学规划领导小组、国家语委等机构资助的研究项目。论文发表于《外语教学与研究》、《中小学英语教学与研究》、Bilingualism: Language & Cognition、English Today、Linguistics and Education、World Englishes等国内外(C)SSCI和外语类核心刊物。

内容简介：基于讲者对“歧义容忍度（tolerance of ambiguity）”等个体差异变量（individual differences）的实证研究（Wei & Hu, 2019; Wei, Kang & Wang, 2022; Wang & Wei, 2023），本讲座旨在管窥量化研究论文写作的多个核心环节：批判性阅读文献、问卷项目的修订、信效度的检验、数据分析方法的改良、论文的选刊投稿以及“发表后还要做什么”。讲座强调回归分析的实用性和效应幅度的重要性，以实例说明使用层级回归（hierarchical regression）的益处和误区，并提出：层级回归在S刊论文的准备和写作中的作用举足轻重。

欢迎广大师生踊跃参加！

国际交流合作处/国际教育学院  外国语与国际传播学院                

2025年4月7日